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| 对中国数学教育的历史和发展之若干问题的理性思考——对张奠宙先生的访谈录 | |
| 引用本文： | 代钦,李春兰.对中国数学教育的历史和发展之若干问题的理性思考——对张奠宙先生的访谈录[J].数学教育学报,2012(1):21-25. |
| 作者姓名： | 代钦 李春兰 |
| 作者单位： | 内蒙古师范大学科学技术史研究院 |
| 基金项目： | 内蒙古师范大学课题——中国近现代数学教育思想史研究(1902——1952)成果(ZRYB1007) |
| 摘 要： | 2011年5月4日对著名数学教育家张奠宙教授进行了访谈,内容包括关于如何评价当今中国数学教育;是否将中国数学教育特色概括为中国课堂导入、尝试与探究、师班互动、数学思想方法、变式练习等5个方面;如何认识和发展中国少数民族数学教育;如何认识凯洛夫教育思想和弗赖登塔尔数学教育思想;如何认识中学的函数等初等数学内容;如何认识师范院校教师教育问题。 |
| 关 键 词： | 张奠宙 中国数学教育 少数民族数学教育 |
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