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让学生唱“主角”——山东省昌邑市奎聚中学“班级德育评价的深化研究”初探
引用本文:李德平,范奉天.让学生唱“主角”——山东省昌邑市奎聚中学“班级德育评价的深化研究”初探[J].中国德育,2004(4):52-53,61.
作者姓名:李德平  范奉天
作者单位:山东省昌邑市奎聚中学
摘    要:我们学校是一所拥有24个教学班、132名教职工、1500多名学生的现代化学校。近年来,我们认真贯彻党的教育方针,坚持以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,按照“五育并举、德育为首,规范管理、提高质量”的办学宗旨,遵循“厚德、尚礼、求实、创新”的校训,弘扬“敬业、

关 键 词:中学  班级德育评价  三个代表  课题研究  校园环境  德育资源
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