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| 计算机整合于教育:作为学习对象、学习工具和教学工具 | |
| 引用本文： | 刘儒德,陈琦.计算机整合于教育:作为学习对象、学习工具和教学工具[J].电化教育研究,1999(5). |
| 作者姓名： | 刘儒德 陈琦 |
| 作者单位： | 北京师范大学心理系!北京100875 |
| 基金项目： | 北京市教育科学九五规划课题 |
| 摘 要： | 计算机与教育相整合的关键在于要把计算机在教育中的三种用途（作为学习对象、学习工具和教学工具）有机地融合为一体，以新的学习理论为基础，或者完善传统的教学形式，赋以其新的内涵和生命力；或者改革课程内容和教学方法，创设出了许多前所未有的教学和学习模式，从而充分发挥计算机在教育中的独特潜力 |
| 关 键 词： | 计算机整合于教育 学习对象 学习工具 教学工具 |
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