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案例驱动和课题带动的统计学应用课程教学模式探索
引用本文:苏理云,叶志勇,李凤兰.案例驱动和课题带动的统计学应用课程教学模式探索[J].中国科技纵横,2010(6):121-121.
作者姓名:苏理云  叶志勇  李凤兰
作者单位:[1]重庆理工大学数学与统计学院,重庆400054 [2]重庆理工大学图书馆,重庆400054
基金项目:基金项目:本课题得到重庆理工大学教研项目(2008001)资助.
摘    要:本文主要分析了如何结合教师课题,特别是横向实际项目,从而获取好的教学案例,如何从教师课题中提取具有时代特色的案例,如何有效地实施案例教学和利用教师课题,以帮助学生学习统计知识,培养学生提出问题、分析问题、解决和处理实际问题的能力。

关 键 词:案例教学法  课题带动  统计学课程教学
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