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| 知识社会和知识社会中的教师 | |
| 引用本文： | 姜同河,杨道宇.知识社会和知识社会中的教师[J].教育探索,2009(12). |
| 作者姓名： | 姜同河 杨道宇 |
| 作者单位： | 1. 哈尔滨师范大学,教育科学学院,哈尔滨,150080;哈尔滨师范大学,教育科学学院,哈尔滨,150080 2. 哈尔滨师范大学,教育科学学院,哈尔滨,150080 |
| 摘 要： | 知识社会的根本特征是:知识是推动社会发展的根本动力;"知识型工人"是知识社会的主力军;学习和教育将成为知识社会的中心;"创造性鸿沟"将会加大;道德问题将会凸现,社会不平等将会加剧.知识社会要求教师的教学不但要面向知识社会,做知识社会的催化剂,而且还要能超越知识社会,做知识社会的应对者.这一要求应该成为教师职业的最高理想. |
| 关 键 词： | 知识社会 教学 使命 |
Knowledge Society and the Teachers in the Knowledge Society |
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