| 社会主义核心价值观融入“思想道德修养与法律基础”课教学路径探析 |
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| 引用本文： | 陈粟.社会主义核心价值观融入“思想道德修养与法律基础”课教学路径探析[J].未来与发展,2016(6):100-103. |
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| 作者姓名： | 陈粟 |
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| 作者单位： | 上海济光职业技术学院,上海,201901 |
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| 基金项目： | 2011年度上海市民办高校骨干教师科研项目 |
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| 摘 要： | 培育和践行社会主义核心价值观是高校思想政治理论课教育教学贯穿始终的核心和主线，而社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑的“三进”工作要求则提供了细化落实的路径和发展创新的可能。以“思想道德修养与法律”课为例，通过思想政治理论课教师引领示范、2015年修订版教材内容设计梳理、课堂教学方式方法的创新以及实践教学的知行统一，使社会主义核心价值观教育化育养成。
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| 关 键 词： | 社会主义核心价值观 融入 “思想道德修养与法律基础”课 |
Socialist Core Values into“Ideological Moral Cultivation Legal Basis”Path of Teaching |
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| Abstract: | Nurture practice the socialist core values are the ideological political theory teaching throughout the core the main line, the socialist core values into teaching materials, classrooms our minds “Three Enters” requirement provides a refined implementation possible paths development innovation. In“Morality Law” class, for example, leading the demonstration by ideological political theory course teachers, teaching materials, 2015 Revision comb design, unity of knowledge innovation practical teaching classroom teaching methods, so that the socialist core values education genesis develop. |
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| Keywords: | Socialist core values integration into ideological moral cultivation legal basis |
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