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六年级数学教学之我见
引用本文:刘菊兰.六年级数学教学之我见[J].甘肃教育,2011(19):66-66.
作者姓名:刘菊兰
作者单位:兰州市团结新村小学;
摘    要:在实施新课程的背景下,作为小学向初中过渡的六年级,具有承上启下的作用。为了充分体现学生的主体性,让学生成为课堂学习的主人,为了学生的可持续发展,如何用新课程理念指导六年级数学教学是摆在全体教师面前的一个非常重要的现实问题。

关 键 词:数学教学  六年级  学习目标  教材  例题  复习
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