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青少年未来取向与父母教养方式关系研究述评
引用本文:沈莹.青少年未来取向与父母教养方式关系研究述评[J].上海教育科研,2012(4):9-12.
作者姓名:沈莹
作者单位:南京师范大学教育科学学院 210097
基金项目:全国教育科学“十一五”规划项目(国家青年基金)“大学生生涯规划与心理健康教育的整合研究”,项目编号:CBA090121
摘    要:未来取向作为个体对于未来的思考和规划过程,近年来受到研究界日益广泛的关注并展开大量研究。文章对近十年来青少年未来取向与父母教养方式的关系研究主要成果进行综述,深入探索反映二者关系模型不断完善的过程,总结当前研究的不足,并且提出了探讨交互作用机制和改进研究手段的发展趋向。

关 键 词:青少年未来取向  父母教养方式  心理授权  述评
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