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| “让学”理念下的“问题链式”教学策略 | |
| 引用本文： | 周荣华,高虎.“让学”理念下的“问题链式”教学策略[J].上海教育科研,2012(2):75-76. |
| 作者姓名： | 周荣华 高虎 |
| 作者单位： | 江苏省镇江市句容经济开发区中心 小学 212400 |
| 摘 要： | "让学"是德国哲学家海德格尔提出的教学理念,它与当下颇为盛行的"生本"教学理念是一脉相通的。"让学",就是"让学生学",就是教会学生自己学习。首先,要求教师大胆地让学生学,不让学生自己学,学生就没有可能学会学。其次,"让学"还要求教师放低身份,不要把自己当作权威。此外,"让学"也要求教师可让自己更多更好地学习。海德格尔"让 |
| 关 键 词： | 学生自主学习 教学理念 教师 海德格尔 引导学生 解决问题 学会学习 学习活动 教学活动 问题情境 |
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