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| 教学文化影响师德养成的心理机制探寻 | |
| 引用本文： | 汪耀.教学文化影响师德养成的心理机制探寻[J].上海教育科研,2012(1):52-54. |
| 作者姓名： | 汪耀 |
| 作者单位： | 西南大学教育学院 400715 |
| 基金项目： | 全国教育科学2010年度规划基金，国家一般课题 |
| 摘 要： | 国家关于教师职业道德的概念和教师职业道德规范已经建立,但是仅强调从专业特点出发来讨论伦理规范的建立,而基于教学文化的视角来探寻其影响师德养成的心理机制却鲜有研究.教学文化影响到教师的道德认识、道德情感、道德行为.因此,进行关于教学文化影响师德养成的分析研究就成为探寻师德建设新途径的关键所在. |
| 关 键 词： | 教学文化 师德 心理机制 |
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