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| 语文教学要以“读”为本 | |
| 引用本文： | 朱文瑞.语文教学要以“读”为本[J].中国教育发展研究杂志,2010,7(5):115-115. |
| 作者姓名： | 朱文瑞 |
| 作者单位： | 江西省吉水县尚贤小学,吉水331600 |
| 摘 要： | 课程标准明确指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。”要实现这一目标，就必须落实在语文教学的各个环节。语文教学应以培养学生听、说、读、写四种基本能力为主旨。学生语文学习能力提高了，就会促进学生语文素养的提高；反过来，学生语文素养提高了，又会促进学生语文学习能力的提高，这是相辅相成，互为促进的。从语文教学中的读与听、说、写的关系来说，又当以“读”为本。 |
| 关 键 词： | 语文教学 “读” 语文学习能力 语文素养 语文课程 课程标准 基本能力 学生 |
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