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论德育过程中受教育者的能动性
引用本文:
张杰.论德育过程中受教育者的能动性[J].教育发展研究,1999(Z1).
作者姓名:
张杰
作者单位:
杭州商学院经济系
摘 要:
大学德育是教育者和受教育者之双向活动过程。从教育者角度看,它是教育者对受教育者施加教育影响的活动过程(以下简称施教过程);从受教育者角度看,它又是受教育者接受教育影响的活动过程(以下简称受教过程)。教育者的施教过程和受教育者的受教过程是德育过程的两个...
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