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| 对教师心理健康工作的探讨 | |
| 引用本文： | 陈丁和.对教师心理健康工作的探讨[J].中小学心理健康教育,2007(9S):44-45. |
| 作者姓名： | 陈丁和 |
| 作者单位： | 陈丁和（江苏省苏州市旅游与财经高等职业技术学校） |
| 摘 要： | 教师的角色意识，是教师个人对社会、团体所规定与期望的教师典型行为系统的认识。它是教师素质的重要组成部分．对教师提高自身的水准、更好地履行自己崇高的社会职责提供了具体的指导。教师对其角色认识愈清晰、客观、准确．其活动就愈主动和自觉，愈能及时发现自身的不足，发展适应角色所需的心理素质．减少心理冲突与压力，提高与角色相适应的能力。 |
| 关 键 词： | 角色 需要 心理满意度 心理挫折 心理相容 |
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