| 以"智"施教下的高职院校"分层教学" |
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| 引用本文： | 刘宝萍,李宁.以"智"施教下的高职院校"分层教学"[J].天津职业院校联合学报,2008,10(1):67-71. |
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| 作者姓名： | 刘宝萍 李宁 |
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| 作者单位： | 天津机电职业技术学院,天津市,300131 |
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| 摘 要： | 以"智"施教就是不同的智能用不同的方法训练.分层教学是因材施教的理论延伸,是一种教学组织形式和教学策略.影响分层教学的因素是多方面的.主要有学习兴趣、智力组合、教师水平、教学条件等.教学策略的运用和按人才培养目标分层教学、按知识与能力结构的差异分层,是职业教育教学改革的内容与方向.
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| 关 键 词： | 以"智"施教 分层教学 学习兴趣 智力组合 人才培养目标 知识与能力结构 施教 高职院校 分层教学 Teaching Level Vocational 内容与方向 教育教学改革 职业 异分 知识与能力结构 培养目标 人才 运用 教学条件 教师水平 组合 智力 学习兴趣 因素 |
| 文章编号： | 1673-582X(2008)01-0067-05 |
| 修稿时间： | 2007年7月2日 |
On the "Level Teaching" of Higher Vocational Institutes by "Carrying Out Teaching with Intelligence" |
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| LIU Bao-ping,LI Ning.On the "Level Teaching" of Higher Vocational Institutes by "Carrying Out Teaching with Intelligence"[J].Journal of Tianjin Vocational Institutes,2008,10(1):67-71. |
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| Authors: | LIU Bao-ping LI Ning |
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