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| 唤醒“固化思维” 走向深度学习——核心素养下高考复习“一题多解”案例探微 | |
| 作者单位： | ;1.广东省汕头市澄海华侨中学;2.广东省东莞市麻涌中学 |
| 摘 要： | 通过对高考二轮复习"一题多解"教学中的三个案例分析,用"一题多解"梳理整合知识,构建知识体系;用"一题多解"发散思维,培养创新意识;用"一题多解"优化解题过程,提高运算求解能力.探寻"一题多解"高效教学的价值与策略,并结合教学实践给出教学思考. |
| 关 键 词： | 核心素养 高考复习 一题多解 教学案例 |
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