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| 让小草和鲜花一起享受阳光 | |
| 作者单位： | 浙江省永康中学 |
| 摘 要： | 在我们的校园里,有这样一个群体,他们有严重的厌学情绪,成绩也相当差。他们享受不到学习的快乐,感受不到老师的呵护,体验不到同学的关爱。他们不缺少批评,缺少的是鼓励,缺少的是肯定。作为灵魂工程师的人民教师(特别是班主任)该怎样去为这些孩子开拓一片乐土,让他们也跟其他同学一样学习并快乐着,成长并进步着呢? |
| 关 键 词： | 阳光 长处 苦乐观 自我意象 痛快 |
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