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| 刘佛年创造教育理念探析 | |
| 引用本文： | 何夙旎.刘佛年创造教育理念探析[J].洛阳师范学院学报,2015(1). |
| 作者姓名： | 何夙旎 |
| 作者单位： | 湖南师范大学 教育科学学院,湖南 长沙,410006 |
| 摘 要： | 刘佛年是我国著名的教育家,在他看来,创造教育是时代的必需;其目标是培养孩子的创造性思维能力和创新精神,实现孩子的全面发展;创造教育的实施路径是从幼儿开始激发幼儿创造的主动性、改变以往僵硬的课程内容结构、实施创造性教学和提升教师的创造性教学素养。探析刘佛年的创造教育理念,对我们今天的教育改革实践和研究富有启示价值。 |
| 关 键 词： | 刘佛年 创造教育 教育实践 |
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