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| 学习·实践·反思·协作·创新·著述 | |
| 引用本文： | 王玮.学习·实践·反思·协作·创新·著述[J].继续教育,2008(1):28-29. |
| 作者姓名： | 王玮 |
| 作者单位： | 浙江电大富阳学院教师教育中心 |
| 摘 要： | 要胜任新课程背景下的教育教学工作，教师必须具有较强的学习、实践、反思、协作、创新与著述能力，这是提高教师实施新课程的能力与水平、促使教师专业发展的关键。为此，必须从学习、实践、反思、协作、创新与著述这六个方面来认识教师专业发展的前提、途径、核心、条件、目标和标志。 |
| 关 键 词： | 学习 实践 反思 协作 创新 著述 |
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