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| 基于数据建设开创朝阳区校本联合教研信息化支撑模式 | |
| 引用本文： | 李全增,王颖.基于数据建设开创朝阳区校本联合教研信息化支撑模式[J].北京成人教育,2011(10):81-82. |
| 作者姓名： | 李全增 王颖 |
| 作者单位： | [1]北京朝阳区现代教育技术信息网络中心 [2]北京朝阳区教研中心 |
| 摘 要： | 信息技术如何有效、切实地支持学校日常教学工作的开展，这在全国乃至全世界教育信息化领域都是有待深入研究的课题。在北京市朝阳区十几年的教育信息化建设工作中，各级领导、骨干教师坚定不移地对此进行探索、实践和反思，以期创建一种科学有效的模式，将信息技术与校本教研、区域联合教研有机整合，实现“l＋l〉2”的效果。 |
| 关 键 词： | 教育信息化建设 北京市朝阳区 校本教研 数据建设 信息技术 教学工作 骨干教师 有机整合 |
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