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| 磨一节课 | |
| 引用本文： | 徐劲梅.磨一节课[J].北京成人教育,2011(10):20-22. |
| 作者姓名： | 徐劲梅 |
| 作者单位： | 天津第二南开中学 |
| 摘 要： | 作为一名教师，我自认为与那些淡定从容、口若悬河的教师相比，在语言表达方面有些先天不足，需要反复准备方可成事。因此，“凡事预则立”变得非常重要。“预”，实际上就是教学设计，它是一个系统工程，涉及课堂教学立体空间的全部。 |
| 关 键 词： | 语言表达 教学设计 系统工程 立体空间 课堂教学 教师 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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