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青少年媒介素养教育实证研究——基于青少年网络媒介素养现状调查的分析
引用本文:叶厚隽.青少年媒介素养教育实证研究——基于青少年网络媒介素养现状调查的分析[J].天中学刊,2011(2):126-131.
作者姓名:叶厚隽
作者单位:黄淮学院社会科学系,河南驻马店463000
基金项目:国家社科基金“十一五”规划2009年度教育学一般课题(BEA090061)
摘    要:随着网络技术的发展,网络媒介对青少年的影响越来越大。但是,青少年媒介素养不高,现状不容乐观,存在着许多亟待解决的问题。基于此,进一步开展青少年媒介素养教育已势在必行。为了增强媒介素养教育的实效性,目前应充分利用校园资源,把网络媒介素养教育引入课堂;加强对青少年的媒介情结的研究,引导青少年的网络媒介情结向正向发展;重视新兴媒体在青少年媒介素质教育中的载体作用。

关 键 词:青少年  网络媒介情结  媒介素养  实证研究

Empirical Study of Media Literacy Education of Teenagers --An Analysis of the Present Situation of Media Literacy of Teenagers
YE Hou-jun.Empirical Study of Media Literacy Education of Teenagers --An Analysis of the Present Situation of Media Literacy of Teenagers[J].Journal of Tianzhong,2011(2):126-131.
Authors:YE Hou-jun
Institution:YE Hou-jun (Huanghuai University, Zhumadian Henan 463000, China)
Abstract:With the development of network technology, network media influence on teenagers is increasing. However, there are still many problems caused by low media literacy of teenagers. Further development of media literacy education is imperative. In order to enhance the effectiveness of media literacy education, Network media literacy education should be taken into classroom, and the research of teenagers' media complex should be strengthen to guide them to the positive development of network media complex.
Keywords:teenager  network media complex  media literacy  empirical study
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