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小学英语教学从传统型到混合式转变——以小学英语五年级上册中国传统节日单元为例
引用本文:黄曼,徐国辉.小学英语教学从传统型到混合式转变——以小学英语五年级上册中国传统节日单元为例[J].教育实践与研究,2020(34):33-37.
作者姓名:黄曼  徐国辉
作者单位:北京市东城区和平里第四小学,北京 100013;北京教育学院外语与国际教育学院,北京 100120
摘    要:

关 键 词:小学英语  混合式学习  学习效果
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