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| 概念图在高三英语试题评讲课中的应用 | |
| 引用本文： | 史云波.概念图在高三英语试题评讲课中的应用[J].课程教材教学研究(小教研究),2008(3):33-35. |
| 作者姓名： | 史云波 |
| 作者单位： | 史云波（昆明市第十四中学） |
| 摘 要： | 试题评讲课指利用课堂教学时间就学生做过的试题进行评析.在高三英语教学中,试题评讲课是一种重要的课型,占有很大的比重.它的质量将直接影响着学生综合运用语言能力和用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题能力的发展.然而,在实际课堂教学中,普遍存在两种现象,一种是把时间精力放在知识点的记诵上,忽视学生分析问题、解决问题能力的培养;另一种是教师把课堂占为已有,一讲到底,忽视对学生综合运用语言能力的培养.其结果就是"花时较多,收效较低". |
| 关 键 词： | 概念图 英语教学 试题 评讲课 结果 运用语言 课堂教学 教师 能力的培养 分析问题 知识点 时间 现象 存在 发展 解决问题能力 处理信息 获取信息 语言能力 综合 |
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