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加强我国教师职业道德建设的对策性思考
引用本文:王慧婷,张英涛.加强我国教师职业道德建设的对策性思考[J].黑龙江教育学院学报,2001,20(3):40-42.
作者姓名:王慧婷  张英涛
作者单位:1. 黑龙江省教育学院,黑龙江,哈尔滨,150080
2. 哈尔滨医科大学,黑龙江,哈尔滨,150080
摘    要:针对当前我国师德建设的新情况、新问题 ,探讨如何加强教师职业道德建设的实践策略是本文的立足点和着眼点。从网络构建、完善机制方面提出操作性、实效性较强的实施途径和方法 ,以期对我国教师职业道德水平的提高有所借鉴和帮助

关 键 词:教师职业道德建设  对策性  管理机制
文章编号:1001-7836(2001)03-0040-03
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