|
|||||
|
|
| 英语阅读训练中的"问题"探讨 | |
| 引用本文： | 陈昌松.英语阅读训练中的"问题"探讨[J].教育科学研究,2002(12):50-51. |
| 作者姓名： | 陈昌松 |
| 作者单位： | 安徽省安庆市望江二中 中学高级教师 |
| 摘 要： | 在英语课堂教学过程中,大多数问题以口头形式存在于师生交互活动之中,书面问题主要出现在预习、训练、作业、考试等环节。本文拟从教学法的角度探讨英语阅读训练教学中的书面问题。 一、“问题回答(question-answering)”和“问题解决(problem-solving)” 根据认知参与程度的不同,问题有低、高级之分。低级问题(low-level questions)系指要求学生从长时记忆中回忆和提取知识的问题;高级问题(high-level questions)系指要求学生完成知 |
| 文章编号： | 1009-718X(2002)12-0050-02 |
An exploration into "problem" in English reading training |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |