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| 完善领导风格构建新型师生关系 | |
| 引用本文： | 陆旭东.完善领导风格构建新型师生关系[J].当代教育论坛,2005(8):110-111. |
| 作者姓名： | 陆旭东 |
| 作者单位： | 华东师范大学教育管理学院教管系 |
| 摘 要： | 学校领导风格包括任务行为和关系行为两种形式。任务行为促进目标的实现;关系行为帮助领导改变人际关系。师生关系、干群关系的形成受到社会价值观、道德观的影响,同样,学校领导风格的形成也受相同的价值观、道德观的影响。在主流价值观、道德观影响下,领导风格有时会表现为相同的趋向性,此时的领导风格称主流领导风格。改善领导风格,可以促进学校干群关系,进而促进师生关系。改善学校师生关系,首先应该改进学校的干群关系,而其中领导风格的改变是关键。 |
| 关 键 词： | 领导风格 主流领导风格 干群关系 师生关系 |
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