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阅读课应慎用齐读
引用本文:
于德明.阅读课应慎用齐读[J].小学青年教师,2010(3):49-49.
作者姓名:
于德明
作者单位:
河南西峡县城区三小
摘 要:
读是语文教学的基本方法,作为语文教师,理应组织学生通过各种形式的读,让学生品味到语言的魅力所在,培养学生良好的语感。但是在语文课堂中,许多教师总是让学生一味地齐读课文,我认为此举欠妥。
关 键 词:
慎用
阅读
语文教学
学生
教师
品味
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