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| 研究性学习指导要点 | |
| 引用本文： | 金卫东.研究性学习指导要点[J].宁夏教育,2003(Z2). |
| 作者姓名： | 金卫东 |
| 作者单位： | 固原二中 |
| 摘 要： | 研究性学习是学生在教师指导下,从学生自身生活和社会生活中选择和确定研究专题,通过自主性、探究性的学习和亲身实践,主动地获取知识、应用知识、解决问题。地理研究性学习,一般要采用选择课题(发现问题和提出问题)———论证课题(课题的可行性、研究目的、步骤和手法、改进研究方案)———收集信息(采用诸如问卷、查阅相关图书杂志、访谈、社会调查、实验、野外考察、网上查阅等方法)———加工处理信息(对所收集的材料进行分类、整理、统计、计算、绘图、提炼等)———撰写研究报告或小结或写出论文(要观点鲜明,论证有理有据,提出的观点… |
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