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| 突出结构促进自主学习 | |
| 引用本文： | 黄金华.突出结构促进自主学习[J].宁夏教育,2003(9):38-39. |
| 作者姓名： | 黄金华 |
| 作者单位： | 福建省泉州市南安师范第一附属小学 |
| 摘 要： | 《国家数学课程标准(试用)》指出:“自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。数学教学应该帮助学生在自主探索的过程中真正理解基本数学知识与技能、数学思想和方法。”这就要求教师“把课堂还给学生”,在课堂上让学生有充足自主学习的时间,为学生多创造自主学习的机会。 |
| 关 键 词： | 自主学习 数学教学 小学 课程标准 教学内容 知识结构 |
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