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| 小学六年级英语复习指导概要 | |
| 引用本文： | 小学英语复习指导课题组.小学六年级英语复习指导概要[J].教育实践与研究,2006(4). |
| 作者姓名： | 小学英语复习指导课题组 |
| 摘 要： | 基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。《标准》将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。二级目标为六年级结束时应达到的基本要求。二级目标的总体描述为:对英语学习有持续的兴趣和爱好;能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息;能根据所学内容表演小对话或歌谣;能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事;能根据图片或提示写简单的句子;在学习中乐于参与、积极合作、主动请教… |
| 关 键 词： | 小学英语 复习指导 概要 |
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