|
|||||
|
|
| 高校教师职业能力分析 | |
| 引用本文： | 白以娟.高校教师职业能力分析[J].辽宁高职学报,2010,12(9):89-90. |
| 作者姓名： | 白以娟 |
| 作者单位： | 辽东学院,辽宁,丹东,118000 |
| 基金项目： | 辽宁省教育科学"十一五"规划2009年度立项课题 |
| 摘 要： | 高校教师职业能力是影响高等教育质量的关键因素之一。高校教师的职业能力包括基本能力、专业能力和自我发展能力三个层次,它的发展受教师个体因素、高等教育政策和高等院校管理水平的制约,因此,培育高校教师职业能力自我发展的主体意识,建立系统的高校教师职业能力培养的政策体系,实行以人为本的高校教师职业能力管理策略,是提高高校教师职业能力的有效途径。 |
| 关 键 词： | 高等院校 教师 职业能力 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |