|
|||||
|
|
| 论高中化学教学形成性评价的方法 | |
| 引用本文： | 周慧珍.论高中化学教学形成性评价的方法[J].中国科教创新导刊,2013(24):69-69. |
| 作者姓名： | 周慧珍 |
| 作者单位： | 河南省基础教育教学研究室 河南郑州 450016 |
| 摘 要： | 在新课标形势下,高中化学教学更加注重学生在学习过程中的主体性作用。教师要根据学生的实际情况,开展形成性评价,这样可以较为全面地把握和理解学生在学习发展时的更多情况。恰如其分的形成性评价成为了课堂教学的主要部分之一,它在整个中学化学教学的各个环节都有极为具体的表现。这样的评价方式可以富有成效地评价学生的进步和学业发展实况,还可以为中学化学教师进一步提高及时的教学反馈,从而不断地改进化学教学实践。 |
| 关 键 词： | 高中化学 形成性评价 学习过程 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |