|
|||||
|
|
| 初中语文如何实现学生“学会”向“会学”的转变 | |
| 引用本文： | 于忠波.初中语文如何实现学生“学会”向“会学”的转变[J].中国科教创新导刊,2013(24):75-75. |
| 作者姓名： | 于忠波 |
| 作者单位： | 吉林省松原市宁江区实验中学 吉林松原 138005 |
| 摘 要： | 中国教育一直受凯洛夫的"讲解——接受"教学模式的影响,传统的"应试教育"根深蒂固,学生学习被动且负担过重,主体意识和参与能力不强,独创精神欠缺。在这样的背景下初中语文要实现学生"会学"而非"学会"这一目标需要家长、教师、学生"三方联动"。本文试论述初中语文如何实现学生"会学"而非"学会"这一目标,即:家长、学生、教师转变观念;教师研究课堂教学模式;教师、家长共同培养学生良好的语文学习习惯;教师、家长教会学生语文学习方法;学生主动参与课堂,自觉养成良好的学习习惯。 |
| 关 键 词： | 转变观念 研究教学模式 培养良好的学习习惯 教会学习方法 参与课堂 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |