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| 立本和示范:朱自清对语文课程取向的困惑思考 | |
| 引用本文： | 王文营.立本和示范:朱自清对语文课程取向的困惑思考[J].当代教育论坛,2011(18). |
| 作者姓名： | 王文营 |
| 作者单位： | 临沂师范学院文学院,山东临沂,276005 |
| 摘 要： | 课程取向影响着人们对课程的选择与取舍,"立本"和"示范"是朱自清先生在课程取向上的理想诉求."立本"是指文化训练,文言的经典,它不宜于为现代读写"示范";白话的报纸文能做写作的示范,却不能做"立本"的示范.解读朱自清的困惑,可以为语文课文本选择提供现实性的价值思考. |
| 关 键 词： | 朱自清 课程取向 立本 示范 |
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