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重视学生的心理"进化"——消除高职学生英语学习的消极情绪
引用本文:舒莉娅.重视学生的心理"进化"——消除高职学生英语学习的消极情绪[J].当代教育论坛,2011(18).
作者姓名:舒莉娅
作者单位:南京铁道职业技术学院,江苏苏州,215137
摘    要:文章从心理学关于消极情绪的定义入手,分析了高职学生英语学习过程中存在的消极情绪的现状;联系教学过程中的教学方法与教学体会,提出了消除高职学生英语学习的消极情绪的对策.

关 键 词:高职英语  消极情绪  "进化"
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