中学教师进修无机化学实验教学改革的探索 |
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引用本文: | 王孝恩.中学教师进修无机化学实验教学改革的探索[J].潍坊教育学院学报,1988(2). |
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作者姓名: | 王孝恩 |
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摘 要: | <正> 教育学院的特点是“成人性、高教性、师范性”.“高教性”规定了教育学院的规格,“师范性”规定了教育学院的办学性质,“成人性”则指明了教育学院源于中学归于中学的进修性的成人学员特征.教育学院的办学目的是为提高中学教学质量而培养合格教师.几年来我们一直探索如何根据教育学院特点使我们的工作更好地与中学化学
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