| 问题解决教学操作模式与综合实践活动课程目标的达成 |
| |
| 引用本文： | 倪娟,李广洲.问题解决教学操作模式与综合实践活动课程目标的达成[J].教育探索,2003,2(12):19-20. |
| |
| 作者姓名： | 倪娟 李广洲 |
| |
| 作者单位： | 1. 江苏省海门市海南中学,江苏,海门,226100
2. 南京师大,化学教育研究所,江苏,南京,210097 |
| |
| 摘 要： | 综合实践活动课程的内容与问题解决教学操作模式适用的对象之间有着内在联系。综合实践活动课程是培养问题解决能力的有效途径，问题解决能力的培养是综合实践活动课程的主要目标之一。问题解决教学操作模式能够培养学生的高级思维技能，能够较其他教学方式更有效地达成综合实践活动课程目标。
|
| 关 键 词： | 问题解决教学操作模式 综合实践活动课程 课程目标 创造能力 迁移能力 实践能力 责任意识 亲社会行为 |
| 文章编号： | 1002-0845(2003)12-0019-02 |
| 修稿时间： | 2003年6月26日 |
operation pattern of problem resolving teaching and achieving of comprehensive practice activity courses aim |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
