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| 浅谈中职语文个性化阅读 | |
| 引用本文： | 周晓洁.浅谈中职语文个性化阅读[J].江苏教育,2015(8):80. |
| 作者姓名： | 周晓洁 |
| 作者单位： | 江苏省如皋中等专业学校 |
| 摘 要： | <正>一、充分利用网络资源及校本资源挖掘教材阅读文本,如果只是照本宣科,讲透文本和教参上的内容那是远远不够的,在这个信息爆炸的时代,我们要充分利用网络资源及身边的校本资源,布置学生在课前搜集资料,精选网络资源。比如胡适《我的母亲》这篇课文,胡适所讲的母亲是特定时代背景下的母亲,许多同学不能理解胡适母亲的伟大之处,不能理解胡适对母亲的深情。我要求同学在课前搜集胡适的资料,包括胡适的作品、格言、生活背景以 |
| 关 键 词： | 中职语文 个性化阅读 |
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