高等教育视域下大学生“村官”成长的教育思考 |
| |
引用本文: | 罗婷,邓乐江.高等教育视域下大学生“村官”成长的教育思考[J].当代教育理论与实践,2013(1):75-76. |
| |
作者姓名: | 罗婷 邓乐江 |
| |
作者单位: | 湖南科技大学教育学院 |
| |
基金项目: | 湖南科技大学2011年研究生创新基金项目(S110155) |
| |
摘 要: | 随着大学生“村官”计划的全面展开,培养大学生“村官”已成为向农村输送高素质人才的高等教育的重要职责,文章阐述了高等教育在聘前教育与岗前教育过程中对大学生“村官”的成长具有重要意义。从高等教育的角度对大学生“村官”的选拔、培养、考核、在岗培训各阶段进行了思考并提出建议。
|
关 键 词: | 高等教育 大学生“村官” 成长 教育思考 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|