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社区育数字化课程资源开发机制实验研究报告——以北京市东城区为例
引用本文:张琪,曹晓寒.社区育数字化课程资源开发机制实验研究报告——以北京市东城区为例[J].北京宣武红旗业余大学学报,2015(2):19-24.
作者姓名:张琪  曹晓寒
作者单位:北京市东城区职业大学,北京,100020
摘    要:本报告是对“2013-2014年全国社区教育实验项目”,即“社区教育数字化课程资源开发机制实验”所开展的研究.本文旨在探索社区教育数字化课程资源开发机制,形成社区教育数字化课程资源开发的基本流程,并将实验结论应用于实践,开发由不同门类组成的数字化课程课件,建立数字化课程资源库,更好地为居民提供数字化学习课程资源和数字化学习支持服务.

关 键 词:社区教育  数字化课程  开发机制  实验
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