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| 从信息素养的视角探讨计算机基础课教学的有效性 | |
| 引用本文： | 王晶晶,任心燕.从信息素养的视角探讨计算机基础课教学的有效性[J].北京宣武红旗业余大学学报,2015(2):46-49. |
| 作者姓名： | 王晶晶 任心燕 |
| 作者单位： | 1. 北京市第五十中学分校,北京,100075;2. 北京宣武红旗业余大学,北京,100054 |
| 摘 要： | 在国内,计算机基础课是培养信息素养的主要渠道.一般教师认为掌握了信息技术,就具备了信息素养.然而,从信息素养的视角审视当今计算机基础课教学,存在着重技术技能、轻素养的现象.本文通过分析当今计算机基础课教学中教学资料、教学方法、教学评价存在的问题,提出解决办法.笔者认为突出对信息获取时机的选择、获取信息和筛选信息的方法和信息有效使用的训练,可以促进信息素养的形成. |
| 关 键 词： | 信息素养 教学 计算机基础 |
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