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科学课中的成长经历——一位一线教师的感触
引用本文:郭小青.科学课中的成长经历——一位一线教师的感触[J].内蒙古教育,2006(8):23-24.
作者姓名:郭小青
摘    要:初听说基础教育课程要全面改革,其中理、化、生及自然地理合为“科学”。对于生化专业毕业,又一直从事物理教学的我,着实有种“如鱼得水”的感觉。但经过近一年的科学课教学,我却有了另一种“蹒跚学步”的感觉。

关 键 词:科学课  一线教师  成长经历  初中  学习兴趣  科学素养
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