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借鉴"服务学习"理念,加强实践教学环节,提高教学实效性——"思想道德修养与法律基础"课教改纪实
引用本文:贺继明,蒋家胜,范华亮.借鉴"服务学习"理念,加强实践教学环节,提高教学实效性——"思想道德修养与法律基础"课教改纪实[J].成都教育学院学报,2007,21(7):60-62,66.
作者姓名:贺继明  蒋家胜  范华亮
作者单位:成都职业技术学院,四川成都,610041
摘    要:"思想道德修养与法律基础"课主要培养和提高大学生思想道德素质和法律素质.借鉴"服务学习"理念,引入实践教学,打破单一理论教学模式,构建基础课理论专题教学和实践实训模块互动教学模式,有利于扩大德育主体,拓宽德育途径,并促使德育认知向德育行为转化和将德育信念内化于心、外化于行,充分提高了思政课的教学实效.

关 键 词:服务学习  教学模式  实践教学环节
文章编号:1008-9144(2007)07-0060-03
修稿时间:2007年2月20日

To Borrow from the Idea of Service,to Reinforce Teaching Practice and to Enhance the Effect of Teaching and Learning——A Report of the Reformed Course of Moral Cultivation and Fundamentals of Law
He Jiming,Jiang Jiasheng,Fan Hualiang.To Borrow from the Idea of Service,to Reinforce Teaching Practice and to Enhance the Effect of Teaching and Learning——A Report of the Reformed Course of Moral Cultivation and Fundamentals of Law[J].Journal of Chendu College of Education,2007,21(7):60-62,66.
Authors:He Jiming  Jiang Jiasheng  Fan Hualiang
Abstract:
Keywords:
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