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农村教师教育技术能力生成性培训研究
引用本文:赖晓云,邹韦琴.农村教师教育技术能力生成性培训研究[J].赣南师范学院学报,2014(3):59-63.
作者姓名:赖晓云  邹韦琴
作者单位:赣南师范学院新闻与传播学院,江西赣州341000
基金项目:江西省社会科学工作者“十一五”规划项目(10JY09)
摘    要:江西农村中小学教师教育技术能力的培训具有非持续性、去情境性、非个性化等特点.本研究采用模块化的设计思想,以学习者为中心,建构网络培训平台.在培训平台的支持下采用生成性培训方法,有效解决当前江西农村中小学教师教育技术能力培训中的问题.

关 键 词:农村教师  教育技术能力  网络平台架构  生成性培训
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