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| 数学教学中应让探究成为常态 | |
| 引用本文： | 丁祥.数学教学中应让探究成为常态[J].中学英语之友(高一版),2011(6). |
| 作者姓名： | 丁祥 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市搬经中学; |
| 摘 要： | 在倡导培养学生创造意识和实践能力的今天,教师特别要注意给学生创造探索研究的机会,让他们拥有充分的自由思考的空间和时间。学生自己可以做的事就应该放手让他们去试一试,这对于他们自身能力的培养、科学意识的形成都是十分必要的。通过多年的教学实践,笔者认为教师在平时的教学中应该注意以下几个问题。一、要转变教育教学观念,以学生的主体性发展作为教学目标学生的主体性发展是素质教育的核心和灵魂,在教学 |
| 关 键 词： | 教学过程设计 教学目标 数学教学 教师 创造意识 探究 探索研究 培养学生 素质教育 主体性发展 |
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