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| 关于“运动和静止”探究教学设计 | |
| 引用本文： | 王文仙.关于“运动和静止”探究教学设计[J].物理教师,2002,23(5):29-30. |
| 作者姓名： | 王文仙 |
| 作者单位： | 吴江市北厍中学 江苏吴江215200 |
| 摘 要： | 1 教材分析“物体的运动和静止”是初中物理中比较重要和关键的教学内容之一 ,是以后几节教学内容的预备知识 ,也是今后学生研究运动学的基础 .本节的教学重点是机械运动的概念 ,教学难点是理解运动的相对性 .由于不少学生在日常生活中往往已形成了错误的“前概念” ,他们常误认为 :在地面上移动的物体一定是运动的 ,静止在地面上的物体一定是静止的 .这样的“前概念”势必会干扰学生对“运动相对性”的学习与理解 .2 教学设计思想(1 )运用“问题教学法” ,揭发学生的探究动机所谓问题教学法 ,就是让学生在教师指导下 ,围绕实践问题展开主… |
| 关 键 词： | 初中 物理教学 探究性教学 物体运动 物体静止 教学设计 |
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