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| “密度”概念的探究式教学设计 | |
| 引用本文： | 徐晓梅,刘燕.“密度”概念的探究式教学设计[J].物理教师,2002,23(12):18-19. |
| 作者姓名： | 徐晓梅 刘燕 |
| 作者单位： | 云南师范大学物电学院，云南师范大学物电学院 云南 昆明 650092，云南 昆明 650092 |
| 摘 要： | 密度是初中物理教学中一个非常重要的概念。由于概念本身较抽象,学生感性认识不足,密度概念也是初中物理教学中的一个难点,密度知识及应用常成为初二学生学习物理的分化点。 |
| 关 键 词： | 密度 探究式教学 初中 物理教学 教学设计 |
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