| 社会转型时期“两课”教学中的价值观教育与人文精神培养 |
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| 引用本文： | 王鹤岩,宋玉玲.社会转型时期“两课”教学中的价值观教育与人文精神培养[J].黑龙江教育,2007(6):28-30. |
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| 作者姓名： | 王鹤岩 宋玉玲 |
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| 作者单位： | 大庆石油学院,黑龙江大庆163318 |
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| 基金项目： | 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目“两课”以十一五规划为指导进行教学内容和教学方法改革的研究与探索,和黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十一五”规划课题“社会转型时期‘两课’教学中的价值导向”[课题编号：115B-031] |
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| 摘 要： | 面对社会的转型，只有同时具备人文精神和科学精神，人才能成为对社会发展、科技进步和人类命运具有终极关怀的人。大学历史地肩负起培养这样的人的使命，在完成这个使命过程中，“两课”教学成了一个重要阵地．它以发展着的马克思主义理论对大学生进行价值观与人文精神教育，促进他们以科学的、开放的心态面对全球化所带来的影响，以实事求是的精神面对祖国传统文化，从而实现科学素质和人文素质的统一．
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| 关 键 词： | 社会转型时期 价值观教育 人文精神 |
| 文章编号： | 1002-4107（2007）06-0028-03 |
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