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21世纪我国健康教育探析
引用本文:缪茂森.21世纪我国健康教育探析[J].扬州大学学报(高教研究版),2002,6(1):93-96.
作者姓名:缪茂森
作者单位:扬州大学,体育学院,江苏,扬州,225002
摘    要:现实性与超越性统一,主体性与规范性结合,实践性与科学性并重,整体性与开放性关联,是健康教育的发展趋势。为此,21世纪我国的健康教育,必须实现教育目标,教育内容,教育方法,教育体制等诸多方面的创新。

关 键 词:21世纪  健康教育  教育主体  学校体育  中国  教育目标  教育内容  教育方法  教育创新  发展趋势
文章编号:1007-8606(2002)01-0093-04
修稿时间:2001年11月19

A Probe into Chinese Health Education in the 21st Century
MIAO Mao,sen.A Probe into Chinese Health Education in the 21st Century[J].Journal of Yangzhou University(Higher Education Study Edition),2002,6(1):93-96.
Authors:MIAO Mao  sen
Abstract:The new trends of health education are the unity of reality and transcendality, the combination of subjectivity and normality, laying equal stress on practice and science and the connection of entirety and liberalism. Therefore, the health education in the 21st century must make innovation in educational object, educational content, educational methods and educational system.
Keywords:health education  the subject of health education  college sports  
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