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| 谈语文教学中的美育 | |
| 引用本文： | 唐辉.谈语文教学中的美育[J].文教资料,2007(31):107-108. |
| 作者姓名： | 唐辉 |
| 作者单位： | 四川省绵竹中学,四川,绵竹,618200 |
| 摘 要： | 语文是具有审美属性的一门学科,审美性是语文区别于其它学科的特殊属性。因此,美育是语文教学中应该而且值得追寻的一个目标,但是,成功的实践美育不是一件容易的事,在这一过程中,语文教师应该着重注意几个方面,即教师自身素质的提高,课堂中形象气氛的创造,引导学生进行情感体验,积极调动、启发学生的想象。没有美育,语文教学是片面的,没有审美,人生是残缺的,语文教师应该在教学过程中贯穿美育思想,让学生发展成为具有全面、完整人格的人。 |
| 关 键 词： | 语文教学 审美 |
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